Pedagogía y Didáctica                                    Modelos Pedagógicos y Modelos Curriculares

Este espacio tiene como objetivo desarrollar uno de los nucleos más importantes de la Pedagogía, como son las corrientes y  los modelos pedagógicos, dado que constituyen el marco  referencial donde se   anclan las prácticas docentes.

 

La Pedagogía, considerada como la disciplina que articula la formación y práctica docente, brinda la mirada reflexiva  de la relación  teórica  y práctica de la educación, elabora  modelos pedagógicos, que responden a las corrientes pedagógicas  presentes en los disintos momentos  socio-histórico-culturales, que  van a tener su correlato en los modelos curriculares. En coherencia con  esta perspectiva, se trabaja articuladamente entre las cátedras de Pedagogía, de Didáctica y de Práctica Docente.

 

Mucho se ha escrito sobre los Modelos Pedagógicos, hay multiplicidad de miradas y clasificaciones, lo que dificulta un acuerdo entre los distintos autores. Desde la cátedra de Pedagogía del Profesorado de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Río Cuarto, presentamos una clasificación, producto de varios años de investigación, que intenta abordar las principales corrientes, centrándonos en aquellos  modelos que están o han estado presente, con distinta presencia, en las aulas argentinas.

 

El trabajo con materiales digitales pretende hacer de este espacio un texto ágil y dinámico con ejemplificaciones de materiales audiovisuales, que en su mayoría pertenecen al circuito comercial, pero que nos permite graficar y articular la teoría con la práctica docente.