Pedagogía y Didáctica                                    Modelos Pedagógicos y Modelos Curriculares

Modelo Curricular Escuela Tradicional

 

¿ CÓMO SE CARACTERIZAN LOS DISTINTOS INDICADORES DE ESTE MODELO CURRICULAR?

 

A continuación se desarrollan los distintos indicadores:

 

• ¿ QUÉ ENSEÑAR ?

 

Contenidos curriculares conformado por la información social acumulada y normas aceptadas culturalmente

 

Contenidos basados en los productos de la disciplina (datos, conceptos, etc.)

 

Contenidos incomprensibles que generan desinterés e incomprensión de la ciencia.

 

 

• ¿ CÓMO ENSEÑAR?

 

             ¿ con qué estrategias metodológicas ?

 

 Las estrategias metodológicas usadas son:

 

•Exposición oral y visual del maestro

•Reiteración por el maestro

•Atención y ejercicio

•Toma de apuntes por los alumnos

•El Manual Escolar es la expresión del orden y la programación

•El repaso entendido como la repetición de lo que el maestro dijo

       

            ¿ con qué secuencias ?

 

- Aprendizaje con carácter acumulativo, sucesivo.

 

- Contenidos con secuencias cronológicas e instrumentales.

 

 

•  ¿ QUÉ Y CÓMO EVALUAR ?

 

Se evalúa la retención de la información al pie de la letra.

 

Se utilizan pruebas escritas y orales.